CEIP GABRIEL Y GALÁN

"SIEMPRE IMAGINÉ QUE EL PARAÍSO SERÍA ALGÚN TIPO DE BILBIOTECA". JORGE LUIS BORGES

domingo, 23 de octubre de 2011

LAS EMOCIONES VISITAN NUESTRA BIBLIOTECA

Hemos empezado el curso haciendo un viaje muy interesante al mundo de las emociones de la mano de Begoña Ibarrola y su colección "cuentos para sentir".


Begoña Ibarrola es Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid desde el año 1977.
Ha trabajado desde 1977 con niños y adolescentes con problemas de conducta y retraso mental, en diferentes centros educativos y en residencias de la Comunidad de Madrid, hasta el año 1996.
Ha sido terapeuta infantil durante quince años.
Desde 1978 imparte cursos de formación al profesorado y a las familias, en diferentes instituciones y centros educativos, tanto públicos como privados.
Es profesora de los Centros de Formación de Profesores del Ministerio de Educación de diferentes Comunidades Autónomas, en cursos de Educación Emocional desde 1994.
Es formadora del equipo de formadores de la consultora SYCOM para desarrollar Programas de Inteligencia Emocional en los centros educativos del País Vasco, desde el año 2004.
Es profesora del Master de Musicoterapia de la Universidad Autónoma de Madrid. (Facultad de Medicina) desde el año 2000.
Desde 1996 está en excedencia como Psicóloga de la Comunidad de Madrid para dedicarse exclusivamente a escribir, investigar e impartir cursos y conferencias sobre Inteligencia Emocional y Educación de las emociones.
Es coautora de los dos Programas de Inteligencia Emocional "Sentir y Pensar" (ediciones SM), uno dirigido al segundo ciclo de Infantil y otro para primer ciclo de primaria (2001).
Es autora de la integración curricular de la Educación Emocional en los libros de texto de E. Primaria de la editorial SM (Proyecto duendes, trotamundos y Planeta amigo, etc...).
Es autora del libro "Música para antes de nacer" (1998) sobre la educación emocional en la etapa prenatal.
Es autora de "Cuentos para sentir" (2003), editados por SM en dos volúmenes, dirigidos a familias y profesorado para ayudarles a educar las emociones de sus hijos/alumnos. Actualmente se están publicando algunos de los cuentos, en formato individual con ilustraciones para los más pequeños y sugerencias educativas para las familias.
Es autora también de "Cuentos para el adiós" (2006), una colección de cuentos que ayudaran a padres y educadores a tratar con los niños y los jóvenes el tema de la muerte, el sufrimiento y el abandono.

Nuestro viaje ha comenzado con:

AVENTURAS DE UNA GOTA DE AGUA
La lectura de este cuento, magníficamente ilustrado por Federico Delicado, narra la historia de una gota de agua que había vivido mucho tiempo bajo tierra, y un buen día sintió muchas ganas de salir a ver la luz. Ofrece a los niños y niñas a partir de 3 años la posibilidad de acompañar a la gota en sus aventuras
Este cuento se subtitula como un cuento para la gratitud, gratitud definida como sentimiento por el cual una persona reconoce, interior y exteriormente , los regalos o favores recibidos y trata de corresponder de alguna manera. La gratitud nace del corazón, y es sin duda el camino para desarrollar la generosidad.
UN CUENTO SOBRE LA GRATITUD.

ELCLUB DE LOS VALIENTES
Samuel era más alto y fuerte que sus compañeros de clase y pensaba que todos los problemas se solucionaban por la fuerza. Cuando alguno se negaba a hacer lo que él quería, le amenazaba con darle un puñetazo.

Muchos chicos le tenían miedo, pero Alan no.
UN CUENTO SOBRE LA VALENTÍA.

EL OSO GRUÑÓN


Algo extraño estaba pasando en el bosque: el oso Raposo, que siempre había sido muy bueno, asustaba a los demás animales con su mal humor. Los animales decidieron convocar una reunión para intentar averiguar entre todos lo que le estaba pasando al oso Raposo.

UN CUENTO SOBRE EL ENFADO.

LA HISTORIA DE DRACOLINO


Dracolino era un dragón que prefería cantar a lanzar fuego por la boca. Sus padres no lo entendían y al principio se enfadaron con él por ser diferente a los demás dragones. Eso le hacía sentirse mal, hasta que un día...

UN CUENTO SOBRE LA VERGÜENZA.

HISTORIA DE UNA LATA


Esta es la historia de una lata que fue cambiando de forma: empezó siendo una lata de tomate, pero después la usaron como pelota, bote, hucha... Y la lata cambiaba de dueño y lugar pero siempre acababa por sentirse contenta .
UN CUENTO SOBRE LA ILUSIÓN.

¿QUÉ LE PASA A MUGÁN?


En la selva de Taimán vivía una gran familia de monos. Todos tenían un tiempo para trabajar y un tiempo para divertirse. Pero cuando llegaba el tiempo de divertirse, Mugán se quedaba sentado encima de una rama, pensativo, mientras sus compañeros saltaban, jugaban o se bañaban en el río. 
UN CUENTO SOBRE LA TRISTEZA.
SIMBO Y EL REY HABLADOR


Simbo era un camaleón muy especial que vivía en una isla del Pacífico. No era como los demás porque no sólo cambiaba de color, sino que, según decía, sabía escuchar. Al parecer, le contaban cosas que nadie más podía oír. Por eso Simbo conocía los problemas de todos y cada uno de los habitantes de la isla. La fama de Simbo llegó muy lejos, hasta oídos de un rey que quiso conocerlo.
UN CUENTO SOBRE LA EMPATÍA.

OCTUBRE, MES INTERNACIONAL DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES


Promovido por la Asociación Internacional de Bibliotecas Escolares (CIASL, International Associaction of School Librarianship), se viene celebrando durante el mes de octubre en las bibliotecas escolares de todo el mundo.
¡FELICIDADES!


¡NOS GUSTA LEER!

sábado, 15 de octubre de 2011

NUESTRAS CREACIONES.

A lo largo del curso pasado fuimos llevando a cabo varios proyectos, y de todos ellos hemos ido elaborando gran cantidad de trabajos que luego encuadernamos, catalogamos y colocamos en la sección de nuestra biblioteca a la que llamamos NUESTRAS CREACIONES. No hace falta deciros que estos libros casi siempre están fuera de nuestra biblioteca, o bien porque están en las aulas o porque se los han llevado nuestros alumnos a su casa como préstamos individuales. Esta es una muestra de lo que vamos haciendo.


Fue un abecedario que hicieron los niños y niñas de todos los cursos como parte del proyecto documental "Tú puedes ser" sobre las profesiones y lo que queríamos ser de mayor.



En este trabajo los alumnos tenían que buscar una profesión que empezara con la letra que les tocó y luego buscar un dibujo y dar rienda suelta a su imaginación.


Nuestro I concurso de relatos cortos fue un éxito, tanto que decidimos hacer una segunda edición al curso sihuiente que la mostraremos cuando esté encuadernado y catalogado. El tema en esta primera edición era libre.




Y la única condición era que la historia no tuviera más de 72 palabras. Hubo un ganador de cada curso y los relatos fueron muy interesantes. Estos son dos ejemplos de ello.
La monitora de folklore de las actividades formativas complementarias realizó una labor de investigación sobre el cancionero extremeño; con todo ello y la ayuda de todos los niños y niñas del taller que pertenecián a varios cursos elaboró este interesante trabajo.



 Recopilaron otros aspectos de nuestra región y aparte de investigar en sus canciones y transcribirlas aprendieron a bailarlas y nos lo mostraron en la fiesta de despedida de final de curso.


En clase de inglés también se hizo un libro muy interesante para enseñar los colores a los más pequeños.Estos fueron los alumnos y alumnas de 4º de EP.



La idea es ir un día a clase de infantil y enseñarles a los pequeños y pequeñas el libro y repasar o aprender con ellos los colores. Este curso estamos pensando en hacer un libro gigante de los números.


Lo hicieron los niños y niñas de 4º curso en las horas de biblioteca a partir de la lectura de un álbum ilustrado con el mismo título. A los niños y niñas les gustó tanto ese libro que pensamos en hacer nosotros uno.



Los niños y niñas de 4º inventaron su propio monstruo y expresaron su estado de ánimo. Fue un trabajo muy interesante porque nos hizo pensar en cómo nos sentimos y porqué.


Durante el mes de noviembre en nuestra biblioteca le dedicamos un tiempo muy especial a la poesía, a leer poesías, recitarlas y escucharlas pero también nos gusta mucho inventarlas y como en noviembre es el día del maestro propusimos a nuestros alumnos que inventaran poesías sobre los maestros.


Decidimos hacer una especie de concurso y de todas elegir la que más nos gustara para mandarla como felicitación de ese día a todos los colegios de nuestra localidad. Esta fue la ganadora, la de Berta de 2º A.



También inventamos poesías en inglés en las clases de 4º, 5º y 6º entre todos  practicando el vocabulario que estábamos dando entonces.


Durante el mes de noviembre del curso anterior nos visitaron unas brujas muy especiales que nos dejaron unas adivinanzas para que las resolviéramos y en inglés y aprovechando la fiesta da Halloween inventamos adivinanzas y elaboramos este libro tan especial  Witches´riddles.



En una página aparecía la adivinanza y a la vuelta de la misma la solución en forma de dibujo y con la palabra escrita en inglés.