CEIP GABRIEL Y GALÁN

"SIEMPRE IMAGINÉ QUE EL PARAÍSO SERÍA ALGÚN TIPO DE BILBIOTECA". JORGE LUIS BORGES

martes, 19 de junio de 2018

MOMENTOS ESTELARES DE NUESTRO VII CONCURSO "CONOCE EXTREMADURA"


No podríamos haber tenido un mejor final para nuestro Proyecto de Cine que la celebración de nuestro concurso «Conoce Extremadura» VII edición.
Ha sido un camino que ha durado dos cursos, un Proyecto Estrella lleno de momentos emocionantes e irrepetibles que ha desembocado en este final tan espectacular.

Hemos aprendido a ver cine con espíritu crítico y hemos hecho nuestros pinitos en el mundo de la grabación, hemos leído, investigado y hasta hemos transformado nuestro colegio hasta llegarlo a convertir en un Colegio de Alu-cine.

Esta es una pequeña muestra de lo mucho que hemos aprendido y la demostración de un gran trabajo en equipo.



Muchas gracias a todos y todas por haber participado en este Viaje tan Alucinante.

martes, 24 de abril de 2018

"EN BUSCA DEL TESORO TRUJILLANO" CON PRIMER CICLO


Plano del tesoro, manuscrito con las instrucciones y pruebas a superar en forma de puzle por cada grupo de "Piratas".

Los niños y niñas de 1º Ciclo se han convertido por un día en intrépidos Piratas-Conquistadores a la búsqueda de un gran tesoro cuyos pasos han plasmado en este maravilloso vídeo.



Una aventura llena de pequeños y grandes descubrimientos sobre la ciudad de Trujillo.
¡Muchas gracias por compartir esta maravillosa aventura y enhorabuena por vuestra valentía!

jueves, 19 de abril de 2018

UN VIAJE DE CINE CON "MEMORIAS DE UNA GALLINA EN 5º B"


Los alumnos y alumnas de 5º B han estado leyendo en clase esta interesante historia de Concha López Narváez y nos han dejado como testimonio de su trabajo este maravilloso vídeo que resume en imágenes todo lo que han ido realizando a partir de la lectura del libro.


Una gallina tan especial merecía recibir un homenaje como este.
Pero no se quieren quedar aquí, quieren profundizar más en el conocimiento del mundo de las aves de corral y para ello verán la película "Evasión en la granja".

¡Enhorabuena a todos por un trabajo 
tan estupendo!

domingo, 15 de abril de 2018

SILENCIO, SE RUEDA... VII CONCURSO "CONOCE EXTREMADURA": NUESTROS VÍDEOS PARA LA CELEBRACIÓN DE LA FASE FINAL

Educación Infantil ha contribuido a la celebración del Concurso con la grabación de este vídeo sobre la ciudad de Cáceres.





Los alumnos y alumnas del 1º Ciclo por otra parte han 
elaborado este vídeo sobre la ciudad de Trujillo, en vías de ser nombrada Ciudad Patrimonio.




En el Segundo Ciclo han investigado sobre Mérida, otra de nuestras ciudades Patrimonio de la Humanidad y el resultado son estos dos vídeos.




Los alumnos y alumnas de 5º y 6º de EP junto con la totalidad de maestros que imparten clase en el Ciclo han realizado este vídeo sobre Guadalupe.




Estos maravillosos trabajos están siendo visionados por todos los alumnos de Primaria ya que las respuestas a las preguntas que tendrán que responder en la Fase Final del concurso que se celebrará el próximo día 27 de abril como colofón a nuestra Semana Cultural, están en cada uno de estos vídeos.


Sobres precintados con las preguntas de los cuestionarios para cada Ciclo que serán abiertos el mismo día de la Final por el presentador del concurso en presencia de participantes y público.

¡Enhorabuena a todos por un trabajo tan excepcional!

martes, 10 de abril de 2018

MASTER CHEF SPECIAL EDITION


Alumnos y alumnas de 5º ataviados con sus mandiles junto a las profesoras.

Como actividad final después de haber trabajado en clase de inglés las comidas centrándonos en las dietas saludables, los alumnos y alumnas de 5º han tenido una clase magistral de Master Chef en el aula de inglés.


Cocineros y cocineras preparados para elaborar su receta.

La actividad consistía en elaborar un menú completo con un entrante, un plato principal y un postre con ingredientes saludables y naturales, algunos de ellos de nuestro huerto escolar.


Póster resultante con las recetas que se elaboraron.

Los platos a elaborar se decidieron en clase previamente, para más tarde escribir las recetas, especificando utensilios, ingredientes y pasos a seguir para su preparación.
Con las recetas listas sólo quedaba disponerlo todo para elaborar los platos y, por supuesto, degustarlos.


Mesa donde se depositaron los ingredientes necesarios para la elaboración de las tres recetas.

Los participantes- cocineros se dividieron en tres grupos, uno para cada plato.


Detalle de una de las recetas.

Cada uno de ellos, encima de su «mesa de trabajo» tenía la receta del plato que debía elaborar.
Tan sólo era necesario seguir los pasos marcados y en primer lugar ir  a la zona de utensilios «utensils» donde debían coger lo que necesitaran. Después ir a la zona de los ingredientes «ingredients» y allí coger los ingredientes necesarios para elaborar la receta.


Preparando los recipientes para lavar los ingredientes.

El siguiente paso y uno de los más importantes era lavar la fruta y las verduras antes de comenzar con su preparación.


Grupo número uno preparando el entrante, ensalada de lechuga.


Consultando la receta del plato principal.

Cada grupo tenía su receta a mano para ir consultando los pasos a medida que iban preparando la receta.


Grupo número dos preparando el plato principal, fajitas de vedura.


Consultando los pasos a seguir para elaborar el postre.

Cada grupo estaba formado por cuatro miembros, el aula estaba dividida en varias zonas; una para los ingredientes, otra para los utensilios, tres que eran las zonas de preparación de los tres platos y cerca de cada una de estas zonas un espacio donde poder consultar los pasos a seguir en la receta de papel.


Grupo número tres preparando el postre, brochetas de fruta.

Una vez terminados los platos, tocaba que las profes- jurado los probaran y les dieran su aprobación. Tenemos que dar fe de que estaban exquisitos.

Este es el resultado final antes de ser degustado por  los cocineros.


First course: Vegetable salad elaborado por, de izquierda a derecha, Jesús, Agustín, Oualid y Aurora.




Main course: Colour wraps elaborado por, de izquierda a derecha, Ainhoa, Thalía, Ángel y Manuel.





Dessert: Fruit salad elaborado por, de izquierda a derecha, Nerea, Anaís, Desiré y Yasmina.


Una vez terminados los platos los degustamos compartiendo así lo que entre todos habíamos preparado.


Posando con los platos elaborados antes de la degustación.

Ha sido una experiencia muy divertida en la que hemos saboreado lo aprendido en clase.

¡Bon appetite!